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情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的因素。目前课改把情感态度列为英语课程目标之一，在英语教学过程中要注重培养和发展学生积极的情感态度，把对学生的情感态度的培养渗透到英语教学之中已势在必行。现代心理研究表明，情感态度是一种对智力显著影响的非智力因素，积极的情感态度对学生智力及学习活动具有增力的功能。积极向上的情感，活泼开朗的个性有助于学生积极参加语言学习活动，获得更多的学习机会；强烈的求知欲，