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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50页。教学目标:1.通过看一看、摆一摆、圈一圈等活动使学生初步建立倍的概念,并结合具体情境利用知识迁移理解"几倍"与"几个几"的联系。2.在观察、比较、变化中进一步加深学生对"倍"的本质的理解。3.培养学生的观察、推理、迁移及语言表达能力,养成良好的学习习惯。教学重点:经历"倍"概念的形成过程,初步建立倍的概念。