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随着经济的发展和社会分工的细化,对会计人员的要求越来越高,拥有扎实的专业知识和较强的动手能力是不被时代淘汰的必要武装。因此,如何培养会计专业学生的动手能力,在理论教学的过程中融入实践环节,使学生感兴趣、易接受,成为目前会计专业课的教学面临的问题。本文以基础会计的教学为例,探讨了基础会计实务篇的教学改革方法,已达到预期的教学效果。