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通过对高职新生英语口语现状的分析，提出通过英语朗读促进英语口语的方法并对如何培养高职新生英语朗读兴趣的问题进行了探讨。
浅谈高职新生英语朗读兴趣的培养
【摘 要】
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通过对高职新生英语口语现状的分析，提出通过英语朗读促进英语口语的方法并对如何培养高职新生英语朗读兴趣的问题进行了探讨。
【机 构】
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重庆工贸职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2007年2期
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