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从世界范围来看,各国师范教育体制主要有定向师范教育(封闭式师范教育)和非定向师范教育(开放式师范教育)两种类型.定向型是指在从事教师工作方向的指导下同时进行学科专业和教育专业培训的师资培养模式;非定向型则是指完成学科专业学习后再确定从事教师工作方向并进行教育专业培训的师资培养模式.二者所要解决的是师资培养过程中学术专业培训和教育专业培训的相互关系--顺序安排和结合方式的问题.