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选编进教材的儿童诗有的是童话诗，有的是寓言诗，有的是科学诗，还有的是故事诗……无论是哪一类儿童诗，都反映着儿童的生活和情感，都是儿童生活的诗意存在。儿童文学理论家王泉根教授认为：“儿童本位、儿童中心、儿童视角、儿童情结，这些都是铸就优秀儿童文学作品的重要元素。”一首优秀的儿童诗也一定是从儿童视野出发，以儿童的语言勾画出充满童趣的儿童生活和心灵世界，跳动和张扬着儿童精神。