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历史上三角函数的发展并不是那么一帆风顺的．它经历了从弧到角对弦长再到比值表示的复杂过程．由古希腊、印度、阿拉伯、法国、德国等众多的数学家经历艰苦卓越的探索和辛勤的劳动，历时近20个世纪才创造出来的．新课标强调，注意体现数学的文化性，重视概念的形成过程．文化观下的任意角的三角函数的教学，
简述历史文化,激活三角教学
【摘 要】
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历史上三角函数的发展并不是那么一帆风顺的．它经历了从弧到角对弦长再到比值表示的复杂过程．由古希腊、印度、阿拉伯、法国、德国等众多的数学家经历艰苦卓越的探索和辛勤的劳
【机 构】
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广东省湛江市第二十一中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2010年8期
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