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继承中谋求创新,在创新中获得发展,是高校课程改革建设的共同特点与规律,老式课堂教学方法中存在不容忽视的问题,课堂教学改革的关键是要解决好两个问题,即教什么和怎么教.教什么指的是在教学内容上哪些该教,教到什么程度,哪些可以不教;怎么教指的是用什么样的教学模式、教学方法和教学手段去传授教学内容.
浅谈《画法几何及工程制图》课程的教学改革
【摘 要】
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继承中谋求创新,在创新中获得发展,是高校课程改革建设的共同特点与规律,老式课堂教学方法中存在不容忽视的问题,课堂教学改革的关键是要解决好两个问题,即教什么和怎么教.教
【机 构】
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德州学院汽车工程系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2006年12期
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