【摘 要】
：
目的:探讨达英-35、二甲双胍联合克罗米芬序贯治疗多囊卵巢综合征不孕患者的临床疗效。方法:选择2008年1月～2009年9月嵊州市人民医院64例多囊卵巢综合征不孕患者,随机分为两组
论文部分内容阅读
目的:探讨达英-35、二甲双胍联合克罗米芬序贯治疗多囊卵巢综合征不孕患者的临床疗效。方法:选择2008年1月～2009年9月嵊州市人民医院64例多囊卵巢综合征不孕患者,随机分为两组。观察组32例,应用达英-35+二甲双胍+克罗米芬序贯治疗;对照组32例,应用二甲双胍+克罗米芬治疗。观察两组各种指标的变化。结果:两组多囊卵巢综合征症状均有明显改善,观察组月经稀发、面部痤疮、多毛症状发生率均明显低于对照组(P<0.01);两组睾酮、LH/FSH、空腹胰岛素(FINS)水平均明显降低(P<0.01),观察组较对照组降低更明显(P<0.05);观察组42个周期排卵率为92.9%,妊娠率为59.4%,明显高于对照组(P<0.01)。结论:达英-35、二甲双胍联合克罗米芬序贯治疗多囊卵巢综合征不孕症能更明显改善临床症状和内分泌情况,大大提高排卵率和妊娠率,值得临床进一步推广。
其他文献
目的:探讨复发性流产与抗心磷脂抗体(ACA)和抗精子抗体(ASA)之间的相关性。方法:用ELISA法检测122例复发性流产患者(观察组)的ACA及ASA-Ig,选择155例不孕症妇女和35例无流产
生活化元素在高中英语教学中发挥着重要的作用,如同涓涓细流渗透在教材学习的每个部分。教师在高中英语教学中要将生活元素与教材学习完美结合,从而让学生能够掌握英语应用技
随着信息技术的发展,智能手机日渐普及,微信等NSN均出现为构建家园双向互动平台提供了技术条件。许多幼儿园从实际出发借助微信平台进行构建新型的家园互动模式,本文从微信平
目的探讨儿童临床用药风险的防范措施,为提高儿童临床用药管理水平提高参考。方法方便选取2015年1月—2017年8月到该院进行治疗的270例患儿。2016年1月开始,该院开始实行儿童
目的:评价市级妇幼保健机构的相对效率。方法:采用数据包络分析的方法对11所市级妇幼保健院的投入、产出指标进行分析,评价其效率。结果:在11所市级妇幼保健机构中,5所的效率
金属磁记忆技术在检测铁磁构件应力集中和疲劳损伤等早期失效方面具有潜力。从磁记忆效应的机理研究、基础性试验探讨到检测信号的影响因素分析以及工程应用,对该技术在近几
综合与实践活动强调的是联系与综合,实践和体验。笔者认为,有效的反馈有助于发挥学生的主观能动性,调动学生与家长参与的积极性。本文以"制作活动日历"为例,提出反馈应"从头
教学论的发展源远流长,而德国批判教学论是现代教学论的一个重要流派。这一理论有什么特征?它对外语教学有什么启示?我们想就此作些阐述。
本文为考察不同酸性和中性反应介质对L-天冬氨酸（L-Asp）溶解及聚天冬氨酸（PASP）合成的影响，选择了具有Br nsted酸性的[Hmim]HSO4、Lewis酸性的[Bmim]Br、中性的[Bmim]BF43种不同性
探讨医疗设备档案的组成、分类、管理的难点,了解医疗设备档案管理工作。