【摘 要】
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高中化学是一种集理论与实践相结合的学科,它不像数学那样具有逻辑性和抽象性,又不像历史和政治那样死记硬背.它需要学生在理解化学反应原理的基础上掌握化学知识,是一门锻炼
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高中化学是一种集理论与实践相结合的学科,它不像数学那样具有逻辑性和抽象性,又不像历史和政治那样死记硬背.它需要学生在理解化学反应原理的基础上掌握化学知识,是一门锻炼学生解决问题能力的科目.随着社会的发展,化学与生活息息相关,并指导人们的生活,因此,为了适应社会的进步,教师在教学化学课程时要改进自身的教学理念,从解决问题路径这一教学目标出发,提升学生的解决问题的能力,为接下来的学习和成长奠定基础.鉴于此,本文以电化学教学为例,对化学反应原理问题解决路径的研究进行了详细的论述,从而帮助高中化学教师解决教学中的难题.
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摘 要：体育教学融合信息技术，是改革体育教育教学方式、方法，打造高效体育课堂的有效途径。 关键词：体育教学；融合；信息技术 一、 引言 体育教学融合信息技术，它是基于体育学科的知识和信息技术作为一种工具和手段渗透到体育教学的做法。本文旨在从体育教学中运用信息技术的角度，探讨体育教学与信息技术的融合。 二、 在体育教学中融合信息技术运用的作用与意义 信息技术自身所具有的开放，共享，交互和协
摘 要：健美操是大学体育中不可或缺的活力元素。随着经济的飞速发展，人民生活水平日益提高，精神生活的丰富以及健身的需求也日益增多，持续推进高校健美操教学，不仅有利于提升教学质量，有助于强健学生的体魄，也在一定程度上促进全民健身的良好发展。 关键词：健美操教学；全民健身；优化 一、 健美操教学的重要性 （一） 定义健美操 健美操广泛吸收了迪斯科、爵士等各类型舞蹈的动作，以身体的训练为基本手段，
摘 要：大数据时代背景下，如何提升中学生信息技术核心素养已成为信息技术课堂的教学重点。本文主要基于大数据时代的信息数据特点分析，结合信息技术学科核心素养的内涵，从教师授课与学生学习两方面来探析如何提升中学生信息技术的核心素养。 关键词：大数据；信息技术；核心素养 一、 大数据时代的背景和信息特点 随着信息技术的革新与发展，人类已经进入一个全新的时代——大数据时代。大数据时代主要的信息数据特点
当今社会正在经历着由工业时代向信息时代的巨变,网络平台的飞速发展和教学方式的不断创新,高中历史教学要融合信息技术,来调动学生的学习兴趣,以实现历史教育的功能.
课堂有效教学的关键在于学生学习的效果,对于智障学生来说,信息技术课程学习的有效性在于如何掌握这门技术并将其运用到实践生活中.本文尝试从教学目标、内容、方法、过程和
摘 要：新通讯技术、电子设备等带来的信息大爆炸，尤其是一些省分新中考背景下，地理学科在中考分值比重下降，直接导致学生课堂秩序、学习主动性锐减。在这种新常态下，初中地理教育工作者更应懂得运用“常规不俗套、新颖有成效”的激励方法，激发地理兴趣、主动寻找学科方法、提升地理技能，培养创造性思维，中学地理教师任重道远。 关键词：学习动机；激励方法；课堂观察 教育改革，呼声者众。 笔者在近些年的教学工作
摘 要：随着社会经济的高速发展，现代化信息技术的普及和应用给人们的日常生活、工作以及学习都带来了很大的便利。因此学好信息技术就成了时代发展的必然要求，拥有高强的信息技术能力成了社会对人才的重要评价标准。中学信息技术教学是整个教学的关键，在这一阶段只有激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯，才能为学生今后的学习打下坚实的基础。本文探讨了中学信息技术教学的重要性，并且对中
将信息技术引入课堂教学,如何实现两者的优化整合,是广大教师追求的目标.笔者在实践中不断探索,努力提高课堂教学的有效性,略述一二.
摘 要：本文以探究新课改背景下初中历史高效课堂建设为主要阐述，结合当下新课改背景下的初中历史教学新思想和在新课改背景下对初中历史进行高效课堂构建的策略为主要依据，构建轻松学习环境，激发学生积极研究兴趣；创新教学手段，积极引导学生学习；加强师生互动，以学生为中心进行；引导生生互动，提升合作能力这几方面进行研究和分析，其目的在于加强新课改下历史高效课堂的有效发展。 关键词：新课改；初中历史；高效课堂
摘 要：随着我国对教育发展的不断重视，核心素养成为促进教育进步的一个重要手段，在培养学生的全面发展过程中有着重要意义。教育发展不是仅仅通过学生成绩的提高得以表现，更重要的是对核心素养的形成和把握，只有这样才能促进学生的全面发展。 关键词：历史课堂教学；核心素养；培养途径 一、 引文 教育的目的在于立德树人，核心素养的提出能够真正实现教育发展的这一目标，是现阶段条件下顺应时代发展的根本趋势，在