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阅读教学中进行读写结合，需要教师巧妙地把习作的“写”挤进阅读教学中去。二者有效结合，才能使阅读成为学生习作的活水源。教师要巧钻文本，理解文章；要巧妙地进行教学构思，引导学生感悟，因势利导，以读促写。
将习作指导巧妙融入阅读教学中
【摘 要】
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阅读教学中进行读写结合，需要教师巧妙地把习作的“写”挤进阅读教学中去。二者有效结合，才能使阅读成为学生习作的活水源。教师要巧钻文本，理解文章；要巧妙地进行教学构思，引导学
【机 构】
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成都市新都区香城小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年09X期
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