【摘 要】
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科学课程标准指出：小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,由此可见,小学科学教育主要承担着两个功能,一是强调科学教育的目标是培育学生的科学素养,二是小学科
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科学课程标准指出：小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,由此可见,小学科学教育主要承担着两个功能,一是强调科学教育的目标是培育学生的科学素养,二是小学科学课程的定位是科学启蒙。在科学教学中,培养学生的观察能力和实验能力对于学生科学素养的提升以及科学教育的启蒙有着非同寻常的意义。教师在科学课程的教学中,要指导学生在实验中增强科学意识,获取科学知识,提高科学技能,提升科学创新能力。
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