小学校长如何抓教研

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzw919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>教研工作是学校教育、教学管理工作的一个重要环节。一个学校的教育、教学质量的提高,在很大程度上取决于教研活动开展得是否正常、活跃。因此,作为一校之长,应当有目的、有计划地组织、指导好教研工作。
其他文献
积极引导青年有序参与反腐倡廉工作,关涉培养青年有序政治参与意识、帮助青年树立正确世界观人生观价值观荣辱观、扩大和巩固党执政的青年群众基础、加强党的执政能力建设等方
<正> 学生修改作文一般都在草稿后和抄正后,这个时间一般都在一节课的后半部分,学生比较疲劳,注意力开始分散。学生在这种精神状态下修改习作,或心不在焉、视而不见;或一目数
<正>笔者有幸听了两位青年教师的示范课,上课内容都是“长方形的面积计算”,感触颇深,现简介如下。 教例A 一、复习面积含义和面积单位等相关知识。 二、长方形面积公式的推
<正>确立好研究专题,是开展好教学研究活动、提高教学质量、撰写出有价值的专题论文的基础.确立研究专题,最基本的原则是根据本地区、本单位及本教研组的实际情况来确立的.凭
恶搞是通过戏仿、拼贴、夸张等手法对经典、权威等人与事物进行解构、重组、颠覆,以达到搞笑、滑稽等目的的文化现象。恶搞是一种具有抵抗性的青年亚文化,为社会矛盾提出象征
青少年思想道德成长的过程即认识和建构自身生态环境的过程。若使青少年能够形成我们期望的特定思想道德观念及相应的行为模式,就须使青少年处于具有相应精神特质的社会生态环
<正> “减轻学生负担,提高教学质量”的关键在于提高课堂教学效率。对语文课教学来说,就是要明确教学目标,注意加强语言训练。 一、明确教学目标 明确教学目标是教学的基本原
<正> 科学的适时适量的提问,有激发学生动脑,引发学生听课兴趣的作用。要想充分发挥提问的功能,藉以组织全班学生思维,从而提高课堂教学效果,其中最关键的一项就是提问要有启
<正>学生在学习新知的过程中,往往会碰到一些学习的“障碍”,这就是所谓的教学难点.当学生难以甚至无法越过这些障碍时,往往表现出学习信心不足,学习兴趣下降,甚至无法进一步
为创新大学生思想政治教育模式、增强大学生思想教育工作的针对性和实效性,长江师范学院于2009年全面启动了大学生思想政治教育创新基地建设。