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为了全面实施素质教育 ,培养创新型人才 ,语文教育“发现学习”教学模式应当引起广大语文教育工作者的高度重视。研究语文教育“发现学习”教学模式的渊源、特点 ,实施的原则、类型、步骤 ,及其实例和评价 ,对语文教育理论和实践的发展都将产生深广的影响。
语文教育“发现学习”教学模式研究
【摘 要】
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为了全面实施素质教育 ,培养创新型人才 ,语文教育“发现学习”教学模式应当引起广大语文教育工作者的高度重视。研究语文教育“发现学习”教学模式的渊源、特点 ,实施的原则
【机 构】
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湖州师范学院中文系
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2001年02期
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