徐老读书三法

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一、徐老对语文诵读教学十分重视。他在国文教授之研究里把诵读分为"默读"、"音读"两类。音读又分为机械诵读,理解读法,审美诵读三种。指出使用这些方法目的各有不同:默读法以自己理解为目的,要求探索文章大意,发现生字、生词及少见的语句,"摘记一段或全篇之要领。"机械诵读"以理解字音为目的"。理解读法应"从理解意义为目的"。审美诵读"以促感情奋兴为目的"。另外,徐老还总结出诵读教学有四种方式,即
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