胰腺损伤17例的诊断与治疗

来源 :中国微创外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henrychen999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着交通运输及建筑业的发展,胰腺损伤的发生率有所增加。胰腺深藏于腹膜后,脊柱前,一旦损伤,腹内其他脏器常同时受累,伤情复杂。术前不易确诊,治疗难度较大,且并发症发生率和病死率较高。我院自1983年11月至1997年12月14年间共收治胰腺创伤17例,为提
其他文献
1994年12月—1997年5月,我院应Nd:YAG激光经尿道切除膀胱肿瘤50例,疗效满意,现报道如下。 临床资料 本组50例,男37例、女13例。年龄27岁~79岁,平均62.5岁。全部病例均行B超及
关键词 物理教学;实验;培养;能力  中图分类号 G633.7 文献标识码 A  文章编号 1004—0463(2009)05(B)—0028—01    学生的实验能力是初中物理新课程改革中关注的重点之一,那么,在物理教学中如何加强对学生实验能力的培养呢?据我多年的教学实践,以下五点对培养学生的实验能力和提高学生的综合素质大有裨益。    一、重视实验在物理教学中的作用    物理是一门以实验为
2002年1月-2004年12月,我院为31例脾功能亢进患者实施了部分脾动脉栓塞。现将护理方法介绍如下。
目的探讨Colles骨折手法整复后不同阶段康复的护理措施。方法对60例Colles骨折患者手法复位及固定阶段进行心理、饮食指导,并针对不同康复阶段进行健康教育指导。结果60例患者
2002年2月~2006年3月,我们采用沙利度胺联合VAD(长春新碱+阿霉素+地塞米松)方案治疗难治性多发性骨髓瘤(MM)22例,取得良好效果。现报告如下。
〔关键词〕 信息技术;培养;创新   能力  〔中图分类号〕 G434  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2009)  04(A)—0031—01     信息技术课是一门知识性与技能性相结合的基础课。信息技术课的特点决定了信息技术教学在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势。那么,在信息技术课教学实践中,怎样培养学生的创新意识,提高学生的创新能力呢?下面就谈谈自己的一点看
目的 探讨肺源性一氧化氮(NO)过度表达对急性坏死性胰腺炎(ANP)肺损伤的影响。方法 将72只成年SD大鼠随机分为三组各24只。ANP组、ANP预处理组(预处理组)逆行性胰胆管注射5%牛磺酸钠
对1917例脑卒中患者的临床资料进行回顺性分析,113例(5.89%)发生院内获得性肺炎(NP)。Logistic多因素分析提示以下因素与脑卒中患者NP存在相关性,按比值比(OR)大小依次是:吞咽困难、预防
〔关键词〕 兴趣;实验;创设情景;多媒体;效率  〔中图分类号〕 G633.7〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2009)04(B)—0026—01     一、利用物理知识与日常生活的联系,激发学生的学习兴趣    物理知识来源于生活和实践,让学生在学习过程中联系生活实际,不但能学以致用,而且能培养学生学习物理的兴趣和激发他们的求知欲,对学习起到巨大的促进作用。例如,学习了
我科自1989年2月以来对部分阑尾脓肿患者在B超定位下行脓肿穿刺置管引流获得满意效果,现报告如下: 临床资料与方法 本组28例男24例、女4例,年龄18岁~48岁。均经B超明确诊断阑