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心理教师在个案辅导中可综合运用潜意识图卡、沙盘游戏、家庭治疗、ACT疗法、正念技术、叙事疗法等心理辅导方法,因地制宜地为来访学生赋能,提高他们的觉察力、沟通力、行动力、生命力,激发他们身上的潜能,让他们成为解决自己问题的专家.实践证明,这种赋能训练法效果突出.
让学生成为解决自己问题的专家r——心理辅导中如何为来访学生高效赋能
【摘 要】
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心理教师在个案辅导中可综合运用潜意识图卡、沙盘游戏、家庭治疗、ACT疗法、正念技术、叙事疗法等心理辅导方法,因地制宜地为来访学生赋能,提高他们的觉察力、沟通力、行动
【机 构】
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广东省广州开发区中学,广州,510730
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2020年24期
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