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本文通过把摸初中生个性心理,区分学生作文知能差异,通过分类嘉评、因情指导、释放个性灵性、诱发作文激情,让学生走出作文难的心理困境。
如何让初中生克服语文写作畏难心理
【摘 要】
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本文通过把摸初中生个性心理,区分学生作文知能差异,通过分类嘉评、因情指导、释放个性灵性、诱发作文激情,让学生走出作文难的心理困境。
【机 构】
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贵州省安顺市经济技术开发区小屯中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年8期
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