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理所应当地,已然忘记什么时候学会奔跑,大概是学会走路之后。常有人拿“还没学会走路就学会跑了”来讽刺一个人眼高手低。这的确够讽刺,因为我着实不理解为什么先学会跑是件坏事。只能说明被讽之人天赋极强,而受辱于庸人之口了。
很小的时候便渴望让身体动起来,好动是每个孩子的生理本能,对一个孩子说“不许动”简直是一种犯罪。然而一个叫“学校”的家伙犯了罪,他规定孩子们45分钟都不许动,手必须像烙饼一样整齐地叠在桌面上,脚不可以伸出自己的领地。一个星期只有两节能动的课,谓之“体育”,还必须让人领着动。
小学常见的运动是足球,足球需要不停地奔跑,但由于学校场地逼仄,往往踢一会儿,一群人就会围在拐角处抢球,一般十个人只有两三个可以碰到球,而其他人就只有踢脚的份了。这种情况下,乱世出英雄,某人冒着被踩踏的危险弯腰拾起球,再用力大脚开出,然后众人呈树倒猢狲散状,奔跑得以继续。
隐约记得学校举办过两次越野赛,我都报名参加,名次中等。印象最深的是起跑时众人冲出校门那一刻,群情激昂,尘土飞扬,好像古装剧中的黎民百姓听说诸如抛绣球招新郎、菜市口斩人头之类事情时的热闹场面。每次起跑时总有那么几位未越野就折腰的。我呢,起跑后的一段路程是速度最快的,体育老师关于长跑战术的安排在此时显得苍白而无力。
事实上,奔跑在别处。除了我们不得已参加的各种跑步比赛,生活中也时常跑步。
小时候和妈妈上学需要坐公交车(妈妈是我就读小学的老师),老远看见公交车,我条件反射似的摆动着两条小腿向它跑去,红领巾在胸前一起一伏,书包一下下地亲吻着屁股,后面妈妈的高跟鞋急促地敲击地面,发出好听的声音,比较人道的司机会耐心等待,而不厚道的司机就会用黑乎乎的汽车尾气吞噬我们的沮丧,留下一个渐行渐远的背影。
小学时光以百米冲刺的速度在我脑前叶的记忆层中一闪而过。而我奔跑着来到了新鲜的学校,因为报到那天睡过了头,差点迟到。
没多久,班主任立下规矩,课外活动时间全班跑步。本着“提高警惕,保卫祖国”和“发展体育运动,增强人民体质”的宗旨,第一周效果极佳,第二周人数尚有一半,第三周寥寥无几,第四周我骄傲地发现,坚持跑步的只有我和我的一个哥们,老Z。
起初跑步的想法很单纯,像孩子的心,只是想去跑;也很固执,像青春期偏激的少年,别人不跑我偏要跑。从未想过能坚持多久。
就这样,一跑两三年。
初二就这样在平淡无奇中跑完了,跑圈的数量由老师规定的4圈渐渐盘升至10圈。后来的一次语文课,班主任又提起跑步,问有谁坚持。我和老Z扬起了手。受到表扬。很清楚地记得班主任关于跑步的一句话,“跑步,可以强大心灵。”现在想起来,当时的情形与苏格拉底和柏拉图关于“每天甩手300下”的素材何其相似。
初三是印象最深的,学业的压力没有成为放弃跑步的借口。人是一种多么会给自己寻找借口的灵长类动物啊,即使如大海捞针也要努力寻找。正因如此,我们失去了太多未知而新鲜的体验与感受。跑步的圈数由10圈飙升至15圈,鼎盛时期达到了20圈。
为了延长跑步的时间,我和老Z在临下课前摘下眼镜,放进眼镜盒,只等铃声一响,然后逃过眼保健操,冲下楼,踏上猩红色的跑道,开始一天的征程。
红色的塑胶跑道向身后延伸,头顶蓝天,目光所及之处足以让我振奋,胸口鼓动着向上的张力,燃烧的小宇宙释放着无穷的动力。两条腿像是上了发条的机器,呼吸粗重,但努力保持均匀,偶尔还要躲避散步的手牵手的女生和踢足球的男生。每次迈步都是一次新的启程,都有新鲜的意义。我能清晰感受到双腿的疼痛与欢愉。周遭的情景被一遍遍复制,却丝毫不厌倦。跑道的旁边,认识的女生微笑着向我打招呼。跑道的尽头,是无以回复的青春。
那时候,对跑步的热衷几近疯狂,风雨无阻不是作文中的修辞夸张。事实上,在雨中跑步是件蛮有情调的事情,穿梭在雨中,被潮湿的雾气笼罩,清凉的雨水抚摸着皮肤。有一个画面挥之不去:天下大雨,老Z先跑完,在大概还有六七十米的终点处等我。透过蒙蒙雨雾,他的身形模糊,蓦地涌上一种可以称之为“感动”的情愫。
后来有一次,也是下雨,我们回教室时迟到了不到一分钟,同学已站在讲台开始课前演讲。老师明明知道我俩去跑步,但还是象征性地问,为什么迟到?我回答,因为跑得太慢了。年少轻狂,往往没有好下场。但仗着平时表现不错,政治老师在同学们的哄笑后“政治”了几句就算过去。但自此,再没有迟到过。当然,跑的圈数也从20圈退至15圈,继而萧条至10圈。
后来,学校声称中考体育会测长跑,于是乎,操场热闹了起来,载满了各式各样的运动鞋和一模一样的并不情愿的脚步。浩浩荡荡,人声鼎沸。再后来,被证实中考不考长跑,当天下午,跑道又恢复了寂寞。我和老Z调侃几句,相视一笑。
我和老Z几乎从来不并排跑步,大多差个半圈左右。但中考前的最后一天的最后一次跑步破了例,我俩并排跑,步子放得很慢,配合惴惴不安的心情。初三的几次月考,成绩像心电图般起伏不定,百名左右,模拟考试总算踉踉跄跄地挤进前50。也就是说,这很可能是自己最后一次在这熟悉的跑道上奔跑。心里像吃了泥土,不是滋味。和老Z聊了很多,将过往翻出,放在阳光下晾晒,大多已幻化成泡沫。
中考结束,成绩知晓。我很自然地想到,又可以在这里跑步了。
我知道,总有一天我会不再跑步,这一点毋庸质疑。会被女朋友的手牵住,被繁忙而冗杂的工作裹住,被琐碎的家务缠住,被泛白的年龄绊住。起初想到这些会漾起几纹失望与沮丧,后来也释然。毛爷爷不是说过,一万年太久,只争朝夕。
年轮的沧桑注定要从心上碾过,把所有意气碾得平平的,就像失去弹性的琴键奏不出激情的乐章。到那时,我会在微风中,勾兑一盅消散的记忆,一遍遍怀想,那念念不忘的奔跑的日子。
很小的时候便渴望让身体动起来,好动是每个孩子的生理本能,对一个孩子说“不许动”简直是一种犯罪。然而一个叫“学校”的家伙犯了罪,他规定孩子们45分钟都不许动,手必须像烙饼一样整齐地叠在桌面上,脚不可以伸出自己的领地。一个星期只有两节能动的课,谓之“体育”,还必须让人领着动。
小学常见的运动是足球,足球需要不停地奔跑,但由于学校场地逼仄,往往踢一会儿,一群人就会围在拐角处抢球,一般十个人只有两三个可以碰到球,而其他人就只有踢脚的份了。这种情况下,乱世出英雄,某人冒着被踩踏的危险弯腰拾起球,再用力大脚开出,然后众人呈树倒猢狲散状,奔跑得以继续。
隐约记得学校举办过两次越野赛,我都报名参加,名次中等。印象最深的是起跑时众人冲出校门那一刻,群情激昂,尘土飞扬,好像古装剧中的黎民百姓听说诸如抛绣球招新郎、菜市口斩人头之类事情时的热闹场面。每次起跑时总有那么几位未越野就折腰的。我呢,起跑后的一段路程是速度最快的,体育老师关于长跑战术的安排在此时显得苍白而无力。
事实上,奔跑在别处。除了我们不得已参加的各种跑步比赛,生活中也时常跑步。
小时候和妈妈上学需要坐公交车(妈妈是我就读小学的老师),老远看见公交车,我条件反射似的摆动着两条小腿向它跑去,红领巾在胸前一起一伏,书包一下下地亲吻着屁股,后面妈妈的高跟鞋急促地敲击地面,发出好听的声音,比较人道的司机会耐心等待,而不厚道的司机就会用黑乎乎的汽车尾气吞噬我们的沮丧,留下一个渐行渐远的背影。
小学时光以百米冲刺的速度在我脑前叶的记忆层中一闪而过。而我奔跑着来到了新鲜的学校,因为报到那天睡过了头,差点迟到。
没多久,班主任立下规矩,课外活动时间全班跑步。本着“提高警惕,保卫祖国”和“发展体育运动,增强人民体质”的宗旨,第一周效果极佳,第二周人数尚有一半,第三周寥寥无几,第四周我骄傲地发现,坚持跑步的只有我和我的一个哥们,老Z。
起初跑步的想法很单纯,像孩子的心,只是想去跑;也很固执,像青春期偏激的少年,别人不跑我偏要跑。从未想过能坚持多久。
就这样,一跑两三年。
初二就这样在平淡无奇中跑完了,跑圈的数量由老师规定的4圈渐渐盘升至10圈。后来的一次语文课,班主任又提起跑步,问有谁坚持。我和老Z扬起了手。受到表扬。很清楚地记得班主任关于跑步的一句话,“跑步,可以强大心灵。”现在想起来,当时的情形与苏格拉底和柏拉图关于“每天甩手300下”的素材何其相似。
初三是印象最深的,学业的压力没有成为放弃跑步的借口。人是一种多么会给自己寻找借口的灵长类动物啊,即使如大海捞针也要努力寻找。正因如此,我们失去了太多未知而新鲜的体验与感受。跑步的圈数由10圈飙升至15圈,鼎盛时期达到了20圈。
为了延长跑步的时间,我和老Z在临下课前摘下眼镜,放进眼镜盒,只等铃声一响,然后逃过眼保健操,冲下楼,踏上猩红色的跑道,开始一天的征程。
红色的塑胶跑道向身后延伸,头顶蓝天,目光所及之处足以让我振奋,胸口鼓动着向上的张力,燃烧的小宇宙释放着无穷的动力。两条腿像是上了发条的机器,呼吸粗重,但努力保持均匀,偶尔还要躲避散步的手牵手的女生和踢足球的男生。每次迈步都是一次新的启程,都有新鲜的意义。我能清晰感受到双腿的疼痛与欢愉。周遭的情景被一遍遍复制,却丝毫不厌倦。跑道的旁边,认识的女生微笑着向我打招呼。跑道的尽头,是无以回复的青春。
那时候,对跑步的热衷几近疯狂,风雨无阻不是作文中的修辞夸张。事实上,在雨中跑步是件蛮有情调的事情,穿梭在雨中,被潮湿的雾气笼罩,清凉的雨水抚摸着皮肤。有一个画面挥之不去:天下大雨,老Z先跑完,在大概还有六七十米的终点处等我。透过蒙蒙雨雾,他的身形模糊,蓦地涌上一种可以称之为“感动”的情愫。
后来有一次,也是下雨,我们回教室时迟到了不到一分钟,同学已站在讲台开始课前演讲。老师明明知道我俩去跑步,但还是象征性地问,为什么迟到?我回答,因为跑得太慢了。年少轻狂,往往没有好下场。但仗着平时表现不错,政治老师在同学们的哄笑后“政治”了几句就算过去。但自此,再没有迟到过。当然,跑的圈数也从20圈退至15圈,继而萧条至10圈。
后来,学校声称中考体育会测长跑,于是乎,操场热闹了起来,载满了各式各样的运动鞋和一模一样的并不情愿的脚步。浩浩荡荡,人声鼎沸。再后来,被证实中考不考长跑,当天下午,跑道又恢复了寂寞。我和老Z调侃几句,相视一笑。
我和老Z几乎从来不并排跑步,大多差个半圈左右。但中考前的最后一天的最后一次跑步破了例,我俩并排跑,步子放得很慢,配合惴惴不安的心情。初三的几次月考,成绩像心电图般起伏不定,百名左右,模拟考试总算踉踉跄跄地挤进前50。也就是说,这很可能是自己最后一次在这熟悉的跑道上奔跑。心里像吃了泥土,不是滋味。和老Z聊了很多,将过往翻出,放在阳光下晾晒,大多已幻化成泡沫。
中考结束,成绩知晓。我很自然地想到,又可以在这里跑步了。
我知道,总有一天我会不再跑步,这一点毋庸质疑。会被女朋友的手牵住,被繁忙而冗杂的工作裹住,被琐碎的家务缠住,被泛白的年龄绊住。起初想到这些会漾起几纹失望与沮丧,后来也释然。毛爷爷不是说过,一万年太久,只争朝夕。
年轮的沧桑注定要从心上碾过,把所有意气碾得平平的,就像失去弹性的琴键奏不出激情的乐章。到那时,我会在微风中,勾兑一盅消散的记忆,一遍遍怀想,那念念不忘的奔跑的日子。