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新课改的目标体现了重视对人基本素质的培养要求，立足于为“让每一个学生的充分发展”和“为学生终身学习与发展”打基础。按照新课改的目标要求，根据笔者现在所处的工读学校教学环境及以前在普校初中信息技术教学的实践经验。笔者认为，人文教育不能只停留在高校教育，基础教育也应大力倡导，初中信息技术学科不仅要在重视培养学生兴趣和意识，基本信息素养，掌握基础知识和能力等方面加强指导，更应该在教育教学中加强人文教育，因为这是实施新课程理念重要途径之一。