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本文从中职英语教学的现状着手，探讨以“教要适应学，重视学生的差异”为指导思想的分层次教学法在中职英语教学中的地位和作用。
对中职英语分层次教学的思考
【摘 要】
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本文从中职英语教学的现状着手，探讨以“教要适应学，重视学生的差异”为指导思想的分层次教学法在中职英语教学中的地位和作用。
【机 构】
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成都蜀兴职中
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年22期
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