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编题教学法在数学教学中的尝试——以“平面向量”复习课中的一个教学片断为例
编题教学法在数学教学中的尝试——以“平面向量”复习课中的一个教学片断为例
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:passcardaj
【摘 要】
:
<正>所谓"编题教学法"是指在教学过程中以学生自主编题为主体,以教师示范引领为主导,力求有效激发学生学习兴趣,优化学生思维品质,提高学生创新意识和创新能力的一种教学方法
【作 者】
:
孔胜涛
【机 构】
:
浙江师范大学数理与信息工程学院
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2017年07期
【关键词】
:
平面向量
几何法
坐标法
高中数学
复习课
单位向量
教学片断
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<正>所谓"编题教学法"是指在教学过程中以学生自主编题为主体,以教师示范引领为主导,力求有效激发学生学习兴趣,优化学生思维品质,提高学生创新意识和创新能力的一种教学方法.近几年,笔者在高中数学复习课的教学中,多次尝试运用编题教学法,取得了较好的教学效果.
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