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党的十九大对新时代背景 下的高职教育提出了更高的要求,改革与发展也更加深入,以校、院分级管理为核心的管理体制已成为当前高职院校内部质量保障体制改革的一个重点.如何健全和开展校院学生工作分级管理体制也逐渐成为一个比较突出的问题.该文从工作实际出发,通过对笔者所在学校案例进行分析,提出新时代背景 下校院学生工作分级管理的一些措施和对策.