【摘 要】
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随着经济体制改革的不断深化,我国教育部对当代高职院校学生的成长发展提出了具体的新要求.在信息时代背景下,高职院校的心理健康课程教师作为应发挥好自身工作职能,了解当今
【机 构】
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贵州电子科技职业学院,贵州 贵安 550025
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随着经济体制改革的不断深化,我国教育部对当代高职院校学生的成长发展提出了具体的新要求.在信息时代背景下,高职院校的心理健康课程教师作为应发挥好自身工作职能,了解当今学生思想道德水平和自身素养,帮助心理发展不积极的学生完善个人思想,提高学生心理承受能力和学习压力.心理健康课程教师应重点关注到学生的心理健康问题,承担起教书育人的教师职责,结合目前学生的心理健康发展规律进行实时沟通教育.教师应坚持以人为本的教育观念,面向全体学生进行心理健康教育,提升当代大学生的心理承受能力和抗压能力,为祖国培养全能型高素质人才,促进学生心理健康正常发展.
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