主体间性视角下CAT课堂教学中师生角色的探讨

来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算机辅助翻译(CAT)是MTI的重要课程之一,课堂上教师作用的发挥显得更为关键.现代哲学的“主体间性”理论为探讨CAT课堂教学中教师的角色提供了新的视角.本文就是以“主体间性”这一哲学方法论为基点,通过对主体间性教育内涵和特征的归纳,对CAT课程的培养目标的分析,对CAT课堂上教师角色的特点和作用进行探索.
其他文献
摘 要: 情境教学法在高中地理教学中发挥了重要作用,不仅激发了学生对地理学科的兴趣,还培养了学生的自主学习能力。本文结合情境创设在教学中的实践意义,对如何创设情境作进一步阐述,旨在强化课堂教学效果。  关键词: 高中地理教学 情境教学法 探究性学习  心理学理论认为,人的思维总在具体的问题情境中产生。因此,高中地理内容丰富、理论性强,创设丰富的问题情境可以诱导学生积极思维。教师可以利用情境调控课堂
中央提出提高粮食综合生产能力,是针对新世纪国内外经济环境变化,稳定和保持国内粮食供需平衡,实现合理限度粮食自给率,维护国家粮食安全所做出的战略决策.但要达到这个目的,
从神农氏时代夙沙氏“煮海为盐”到五帝时代的发现池盐,从战国末期的井盐到唐代的汲卤、煎制的制盐工艺,从元、清初有规模的制盐业到如今盐产量居世界第二位的制盐大国。不知不觉中,盐在中国已经有了五六千年的悠久历史。盐,虽只是一颗小如细沙的晶莹颗粒,但在我们的生活中不仅有着不可替代的神奇功用,而且在盐的使用上也折射出辩证的光芒。  食用盐99%的成分是氯化钠,成人体内所含钠离子的总量约为60g,其中 80%
内部控制评价作为一种重要的审查手段,能够在一定程度上保证企业内部控制体系的有效执行,有利于企业更快地发现自身内部控制在建设过程中产生的一些问题,进而能够快速地做出调整
目的:对经阴道一闭孔无张力尿道中段悬吊术(TVT -O 手术)治疗女性压力性尿失禁的护理方式进行讨论。方法:选取我院2013年6月-2014年12月间75例压力性尿失禁女性患者,对患者的护理体
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
11月7日下午,河南省召开省审计整改联席会议第四次会议,深入学习贯彻习近平总书记关于审计工作指示批示精神,听取2018年度中央、省级预算执行和其他财政收支审计查出问题整改
期刊
2018年9月27日,国际航空电讯集团(SITA)在布达佩斯发布研究报告. 报告称,目前,各大航空公司和机场正投资可确保安全便捷旅行的技术;其中,生物识别被视为重中之重.“2018年SIT
期刊
数学是小学阶段学生必须掌握的课程之一.为了激发学生的学习数学兴入技巧与方法是小学数学教师必修的课程.合理恰当的“导入”设计,教师上课时应当注意通过导趣和求知欲,研究