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在初中道德与法治的课堂教学中,导入环节是最为重要的一个教学环节,直接影响着课堂教学效率的提升.因此,这就需要教师应积极的认识到问题导入方式的重要意义,并通过对初中道德与法治教学中导入问题情境多元化的优化设计,来实现学生学习兴趣的激发、学习主体地位的发挥,以此促进初中道德与法治高效课堂的构建.
初中道德与法治教学中导入问题情境的优化设计
【摘 要】
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在初中道德与法治的课堂教学中,导入环节是最为重要的一个教学环节,直接影响着课堂教学效率的提升.因此,这就需要教师应积极的认识到问题导入方式的重要意义,并通过对初中道
【机 构】
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广东省肇庆市封开县江口中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年5期
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