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课堂需要给学生留出足够的阅读文字、感悟作品、思考问题的时间和空间。新课程条件下的课堂生成过程更要求教师注意每一个学生的思维活动状态。教师要把课堂教学留下未能解决的问题,让学生在课后有事可做,促进课后的继续探究。
语文群文阅读策略之我见
【摘 要】
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课堂需要给学生留出足够的阅读文字、感悟作品、思考问题的时间和空间。新课程条件下的课堂生成过程更要求教师注意每一个学生的思维活动状态。教师要把课堂教学留下未能解决
【机 构】
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河北省曲阳县砂城中学,
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2015年16期
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