高等职业技术教育有别于普通高等教育,它既要突出“职业”特色,又要体现“高等”要求。高职院校紧紧围绕“高技型”职业技术人才培养这个核心,思想政治教育不可忽视。作为教育工作者,笔者深感思想政治工作的重要性与紧迫性和责任重大。
　　一、高职院校学生思想存在的问题
　　高职院校的青年学生经过一段时间学习后,由于缺乏社会经验以及受社会某些不良因素影响,出现了一些不良现象,主要表现在以下几个方面:部分学生思想信念发生动摇,没有树立远大理想,奋斗目标不明确,缺乏斗志,进取心不强,对前途感到渺茫;有的政治观念不强,对政治漠不关心,只讲眼前实惠;有的学习目的不明确,学技能不注重实践动手能力培养,没有献身精神;有的法制观念淡薄,分辨是非能力差,甚至触犯法律;有的自我观念较强,自由主义严重,不太关心集体,事事以自我为中心,我行我素,不能从严从高要求自己,组织纪律散漫;有的缺乏吃苦耐劳精神,轻视体力劳动,自理能力较弱,着力追求超越家庭负担能力的物质享受;有的缺乏创新精神,创新意识不浓,做事喜欢照抄照搬,一概模式化。
　　二、对于高校学生思想教育工作的改进意见
　　面对新形势下青年学生思想政治工作的严峻挑战,只有针对学生思想实际确立工作目标和任务,才能提高高职院校思想政治教育的针对性和实效性。新形势下,高度重视和认真做好青年思想政治工作,是党对共青团组织的政治要求,也是共青团组织性质和宗旨的根本体现。笔者认为,必须更加重视思想政治工作,把青年思想政治工作的位置摆得更高,工作抓得更紧更实。
　　1.要进一步丰富和深化思想政治工作内容,增强思想政治工作的时代感和吸引力
　　(1)要进一步增强教育内容的系统性。根据青年学生成长规律,抓住思想信念教育这个根本,努力形成一套既符合马克思主义认识规律,又符合青年学生思想发展特点的内容体系。坚持用邓小平理论武装青年,帮助青年学生正确理解和掌握邓小平理论的科学体系和“三个代表”重要思想的精神实质,学会用辩证唯物主义观点、立场和方法分析问题、解决问题。
　　(2)要进一步增强教育内容的针对性。把学习基本理论同改造主观世界密切结合起来,引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念,把理想和信念落实到刻苦学习、努力工作中去。
　　(3)要注意教育内容的层次性。要加强社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义法制教育,倡导青年学生在学校做一个好学生,在社会上做一个好公民,在家庭里做一个好孩子,今后走上工作岗位做一个好员工,引导青年不断提高思想道德水平,自学增强法律意识。
　　2.要进一步改进方式方法,增强思想政治工作的针对性和实效性
　　要根据不断变化的实际情况,经常地充实、调整教育内容,该强化的强化,该补充的补充。要通过报告会、演讲、辩论等青年学生喜闻乐见的方式,开展思想政治工作,并不断探索富有时代气息的新的方式方法,努力改变以往思想政治工作内容枯燥、形式单调、呆板的现象。第一,坚持正面教育,既要理直气壮地讲大道理,又要与青年学生耳闻目睹的事实结合起来,避免过于“理论化”;第二,坚持自我教育,注重青年学生人格和行为的养成教育,避免“表面化”;第三,坚持典型引导,要在加强培养上下功夫,推出一批既反映时代精神又能对广大学生真正具有影响力和感召力的好典型,避免“一般化”。要讲究教育的科学性和艺术性,使思想政治工作尽量对接青年学生成长成才的需求;要充分利用新闻媒体、社团组织和各种有益活动,丰富教育手段,扩大教育的覆盖面。总之,要弘扬新风正气,发挥青年学生在社会主义道德建设中开风气之先的作风。
　　3.要进一步把思想政治工作真正落到实处,力戒形式主义
　　做好新时期青年学生的思想政治工作,要从实际出发、实事求是,理清工作思路,从了解青年、熟悉青年入手,掌握青年学生基本特点;要针对青年学生自我意识较强、思想多样化的特点,注重研究个体,尊重个性,加强与青年学生的交流与沟通,以情动人,以理服人,以制度约束人。
　　4.要进一步加强和改进对思想政治工作的领导
　　高职学院在党委的高度重视下,学院必须成立思想政治工作领导小组,党委书记、学院院长为组长,党委成员、工会委员、各系党支部书记、团委书记为成员,政治课老师、辅导员、班主任共同参与。健全工作机制,做到组织领导、工作措施、检查和奖惩四到位,形成能力协作、齐抓共管的工作机制。
　　(作者单位:湖南省湘西民族职业技术学院)