学前教育专业教学改革初探

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众所周知,教育在知识经济时代的关键地位与重要作用已成为共识,2000年教育部颁发了《关于在高职高专教育中开展专业教改试点工作的通知》(教高司[2000]32号),《通知》对于高职院校教学工作开展提出了明确要求,要求学校教学满足教育发展需要的同时,保证学生更好地适应将来的工作.面对如今学生数量增加态势,教师行业师资力量出现较大缺口,幼儿教师需求量逐渐增加,社会对于幼儿教师的整体素质有着更高的要求.
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