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往事如歌
【出 处】
:
语文世界
【发表日期】
:
1999年2期
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议事在我国有着悠久的历史。在古代,小到家族、大到部落乃至国家,如果想就某件关乎集体的大事展开讨论,都会采用议事的形式完成。经过历史的发展与沉淀,议事被公认为是最能体现集体智慧的决策方式,并逐渐形成议事制度。这些议事制度也为学校的班级管理提供了全面、丰富的理论与实践参考。因此,制定较为健全的班级议事制度、开展班级议事活动,不仅仅是班级管理的需要,也是学生发展成为社会人的需要。 一、概念认同——什么
1990年,体育系专科毕业后我参加工作,被分配到一所农村学校教体育。这所学校没有操场,体育也不是考试学科,上体育课就是“放羊”,我是学校第一个专业体育老师。自从8岁进入校体队,我就一直是县运会上的佼佼者,30年前创下的短跑记录至今还保留在县志上。 1992年成人高考,我报考了华东师范大学教育管理专业。1995年暑假,教育管理本科函授毕业,我做出了一个惊人的决定。 蜕变——学科跨越 人生突围
想当年,是“小时候以为你很美丽,长大后我就成了你”的浪漫情怀,让我走上了三尺讲台。从做教师那天起,誓言要像杨老师一样当教师,做班主任,让我对教育,对教师职业,对班主任岗位始终保持着一份不灭的激情,促使我在涅槃中不断自我修炼。 星星点灯:开启五彩斑斓教师梦 刚进入初中那段时间,无论是英语老师的风趣幽默、数学老师的和蔼开朗,还是历史老师的侃侃而谈,都让我感受到教师的人格魅力,我当一名教师的欲望变得
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期刊
“春天到了,班里的男生不知道都怎么了,天天都在说要找女朋友。张老师,你应该在班里说说这件事呢!”班里有个男生在周记里写道。我心想,这该如何是好?如果我义正言辞地表示反对,肯定会被这些“小毛头”定义为“老古板”,对我的“恋爱危害论”嗤之以鼻;提倡则更不可取,这种故作开明而不考虑学生身心发展的做法,实为不妥。思量再三,我決定给他们讲两个故事。 就在刚刚过去的那个夏天,隔壁班两个处在高考冲刺阶段的学生