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本文是2007年吉林省普通高校大学英语教改项目——大学英语课上提高学生英语听说能力的教学模式设计与实践研究的研究成果。通过对实验班与同专业的对照班期末考试成绩特别是听说成绩进行对比分析，检验大学英语课上提高学生英语听说能力的教学模式对提高学生英语听说的实际效果。
课上提高学生英语听说能力试验班成绩对比分析
【摘 要】
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本文是2007年吉林省普通高校大学英语教改项目——大学英语课上提高学生英语听说能力的教学模式设计与实践研究的研究成果。通过对实验班与同专业的对照班期末考试成绩特别是
【机 构】
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长春大学公共外语教研部
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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吉林省普通高等学校大学英语教学改革课题成果
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