【摘 要】
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国家创新发展战略要求学校推进教育创新,培育学生的创新意识,开发学生的创造潜能.要推进学校教育创新,培育具有创新意识和创造潜能的初中生,必须在课堂上培育学生的创生意识
【机 构】
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石家庄市第八十一中学,河北 石家庄,050011
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国家创新发展战略要求学校推进教育创新,培育学生的创新意识,开发学生的创造潜能.要推进学校教育创新,培育具有创新意识和创造潜能的初中生,必须在课堂上培育学生的创生意识与能力.思想品德课程具有实践、探究、体验、生成等特点.思想品德的形成是由外到内再由内到外的循环发展过程,这一过程需要道德主体不断创生,才能形成自我品德意识、认知、价值、能力、行为与风貌.国家的教育要求、学校教育改革、思想品德课程的特点与思想品德的形成规律,均呼唤课堂创生.
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