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随着国家科教兴国方略的实施，各级各类学校对教学的投入日渐加大，许多新颖、现代化的教学仪器设备引进课堂，教学手段丰富多彩，改变了传统的教学面貌，大大方便了教学，提高了教学质量和办学效益。医学的形态学教学也莫不如是。但值得注意的一点是，教师尤其是年轻教师在充分享受现代文明给教学带来的快速、高效、准确、形象、生动的同时，切莫忘记教学基本功的训练以及对各种教学手段的优劣、适用的衡量与选择，以各取其长，避其所短。 1 加强基本功训练 教学基本功对一位教师来讲，永远是标志其称职与否的基本要素和尺准。教学基本功包含许多