中职教育必须让学生掌握一技之长

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目前我国的教育面临着普高热、中职冷的不正常现象,中职生源质量严重滑坡,面对现实,中职教育应牢牢抓住培养学生具有一技之长这条主线不放.但现有的教学计划、课程设置、教材开发编写、教学过程的质量控制等诸多因素困扰着中职学校的正常教学,不利于中职学校的人才培养,这些问题必须解决.
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