切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新世纪乡镇图书馆建设的思考
新世纪乡镇图书馆建设的思考
来源 :当代图书馆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sysu_allan
【摘 要】
:
本文以珠江三角洲地区乡镇图书馆的建设发展经验为契机,指出我国乡镇图书馆建设中,应该记取的历史经验教训,提出三条建立起可持续发展的乡镇图书馆的管理模式供参考。
【作 者】
:
刘金卿
【机 构】
:
广州图书馆
【出 处】
:
当代图书馆
【发表日期】
:
2001年1期
【关键词】
:
乡镇图书馆
可持续发展
管理模式
21世纪
中国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以珠江三角洲地区乡镇图书馆的建设发展经验为契机,指出我国乡镇图书馆建设中,应该记取的历史经验教训,提出三条建立起可持续发展的乡镇图书馆的管理模式供参考。
其他文献
现代图书馆建筑问题探讨
论述了新世纪对图书馆建筑提出的新要求,认为现代化图书馆建筑设计的核心应体现在灵活性、多功能、智能化、艺术性方面。
期刊
图书馆建筑
灵活性
多功能
智能化
艺术性
建筑设计
高温后结构钢热变色试验
为了研究火灾后结构钢热变色的变化规律,对Q235结构钢加热至不同高温,再分别经历自然冷却、喷水冷却后采用Lab色差仪观测其热变色,由此提出了高温后钢材热变色Lab色度值的变化范
期刊
结构钢
高温
火灾后
热变色
Lab色度
structural steel high temperature
after fire thermochromis
如何学好高中地理
在初中阶段,地理不参加中考,因此一进入高中阶段,有不少学生还存在地理是副科的思想,加上高中地理知识点较多,比较杂乱,不少学生对地理犹如鸡肋,食之无味,弃之可惜,夹在进退为难之间。很多学生因此发出了高中地理不好学的感慨。如何引导学生学好高中地理呢?笔者从事多年的地理教学,认为可以从以下几方面着手。 一、明确学习地理价值,端正学习态度 态度对于人的心理和行为活动的各个方面都起着深刻的影响,与学习效
期刊
高中地理
引导学生
初中阶段
高中阶段
地理教学
知识点
中考
试论大学生的竞争情报教育
本文通过实例,论证竞争情报与“Benchmarking”在市场经济社会中的重要性。并由此提示对大学生进行竞争情报的教育是十分必要的。
期刊
竞争情报
BENCHMARKING
大学生
竞争情报教育
高校图书馆
淤泥质软粘土剪切蠕变方程及流变参数研究
基于淤泥质软粘土粘弹塑性力学性质,利用粘壶元件、弹簧元件及滑块元件分别表征牛顿流动体、虎克弹性体及塑性体,将这3类基本元件通过串联和并联的方式组合成软粘土力学模型,根
期刊
淤泥质软粘土
本构方程
蠕变方程
线性回归
动载
流变参数
sludge soft clay
constitutive equation
creep equ
网络环境下党校图书馆馆员的角色定位
在分析网络环境下党校图书馆工作特点的基础上.论述了党校图书馆工作人员的角色定位及其应具备的素质。
期刊
网络环境
党校
图书馆工作
馆员素质
馆员职责
地下工程静电除氡原理与试验
为了解决目前地下工程内部氡污染严重的问题,减少氡污染对地下工程内部工作人员健康的威胁,在综合比较和总结目前各国降氡技术的基础上,针对氡子体的存在形态及其特征,进行了静电
期刊
地下工程
静电除氡
单区静电场
双区静电场
氡污染
underground engineering
electrostatic radon eliminati
对初中化学课堂开展探究教学的几点思考
《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》强调“改变学生的学习方式,加强探究的力度,精心创设活动与探究的情境,以及多种形式的学习活动,以培养学生的科学素养”。初中化学课堂是学生学习知识的重要途径,也是培养学生化学素质的主阵地。如何提高课堂有效性便成为亟待解决的问题。探究式课堂教学是化学教学的有效方式,不但可以激发学生的学习兴趣,而且能使学生高效探究知识。 一、利用新课导入,激发学生探究兴趣 新课
期刊
化学课堂
探究教学
初中
全日制义务教育
探究式课堂教学
化学课程标准
学习知识
学习方式
重庆图书馆馆藏稿本述评
介绍几种重庆图书馆所藏清人著作稿本。
期刊
重庆图书馆
馆藏稿本
清朝
郑振铎
《纫秋山馆书目》
《圣谟全书》
《唐诗评林》
也谈英语作文的批改
普通高中英语课程标准指出:高中英语课程应强调在进一步发展学生综合运用语言能力的基础上,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。随着英语新课程标准的实施,英语作文不仅成为各类英语水平测试的重要形式之一,也在中学英语教学实际中受到从未有过的特别重视。 对学生英语作文的批改是中学英语教学的有机组成部分,也是提高学生英语作文水平的途径之一。笔者在多年的教学实践中,通过观察注意到在英语作文批改方面较普
期刊
英语作文
运用语言能力
英语课程标准
英语新课程标准
批改
英语水平测试
普通高中
教学实际
与本文相关的学术论文