国学经典诵读与初中语文教学的有效整合探究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ellenaic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国是一个有着悠久历史的国家,传统文化博大精深,在传统文化中最重要的就是国学经典.在初中语文教学中,为了能够提高学生的综合能力,教师可以将国学经典与语文教学进行有机的整合在一起进行教学,通过这样的方式不仅能够提升学生对国学经典的了解,拓宽学生学习的视野,还有助于提升学生的语文学习能力,对于培养学生的语文素养起到重要的作用.本篇文章主要探究初中语文教学与国学经典诵读之间的有效整合.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
在新课改的背景下,国家教育部门对初中数学教学越来越重视,并且根据在教学过程中所出现的问题,对初中数学教师提出了新的教学要求.教师在实际的教学过程中,不仅要注重提升学
语篇衔接理论有助于阅读理解,语篇教学需要语言学习者从整体上把握语篇意义.在阅读教学中,尤其需要把握文章的组织结构,教师引导学生找出体现课文衔接与连贯的词或语法结构.
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
开展新课改背景下的初中数学复习策略应用教学的全面研究,实现新课改教学理念的进一步有效革新,时代的发展对我国教育质量提出了更高的要求,需要改变传统的教学方法,进行课堂
立足于青年教师的岗位,从“四心”对待学生和提升自身能力的两个角度诠释了爱岗敬业的精神.
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
随着我国教育事业的不断发展,新的教学手段和方式也不断出现.而如何实现理想的教学效果,提高初中英语教学水平和质量,提升初中学生学习英语的热情和效率,是我国初中英语教育
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3