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本文分析了核心技能课程理论的基本理念、基本特征,提出核心技能应视为关键能力的观点,结合国外核心技能课程模式,对经贸类各专业课程进行重组、整合,构建课程改革的框架,努力形成以就业为导向的高职课程模式.
高职核心技能课程整合的理论与实践
【摘 要】
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本文分析了核心技能课程理论的基本理念、基本特征,提出核心技能应视为关键能力的观点,结合国外核心技能课程模式,对经贸类各专业课程进行重组、整合,构建课程改革的框架,努
【机 构】
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湖州职业技术学院教务处处长、副教授
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2004年3期
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