【摘 要】
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激发学生的创造性思维能力,突破传统“填鸭式”单纯灌输方式,这也是当今教育对教师的基本要求,也是社会对教学的迫切要求.初中处于小学教育与中学教育的衔接点,对培养学生的
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激发学生的创造性思维能力,突破传统“填鸭式”单纯灌输方式,这也是当今教育对教师的基本要求,也是社会对教学的迫切要求.初中处于小学教育与中学教育的衔接点,对培养学生的创新意识及能力将发挥积极的作用,而数学解题的思路变化多样,能够积极体现创造性思维.因此,本文以初中数学教学为研究对象,根据数学教学标准及特点,重点探讨在数学教学中如何培养学生创新思维能力.
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