【摘 要】
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<正>学校是以班级为单位的社会集体,班主任是班集体的具体组织者、领导者和教育者,是对学生进行知识传授和思想教育的主要力量。特别是小学班主任,面对的是“1人之初”,开展
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<正>学校是以班级为单位的社会集体,班主任是班集体的具体组织者、领导者和教育者,是对学生进行知识传授和思想教育的主要力量。特别是小学班主任,面对的是“1人之初”,开展的是启蒙教育,其工作质量如何,直接影响着人生萌芽阶段及今后的成长。只有基础打得牢,大厦才能建得高。面对素质教育的新课题,小学班主任怎样才能做得更好呢?关键是要内强素质,外树形象,当好学生的“火车头”。具体来说,就是要在“五个字”上下功夫。
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