语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素。 在教学中,可以这样让学生民主地参与教学:教师给学生布置的作业,题目是“读书的好点子”,然后
摘 要:近年来,随着课程改革思想的不断传播,高职英语教学方式方法发生相应改变。英语是高职院校为学生开设的必修课程,对于提高高职人才的综合素质有重要意义。由于高职院校学生的英语学习水平不同,学生对英语学习兴趣不浓厚,影响教师的教学水平,因此,本文具体分析如何把游戏应用于高职英语教学中,强化教学效果。 关键词: 游戏 高职英语教学 运用研究 高职英语的主要教学目标是培养学生具有一定的英语素养,使学
本文围绕以学习者为中心,对自主有效课堂的意义及构建方法进行了论述,认为应对学习引入、任务设计、教师支持、评价机制等进行合理设计,构建自主有效课堂。
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摘要:“意境”大致内涵就是写景和抒情的完美统一。《秋天的雨》语言优美,结构巧妙,景中有情。情中有景,创造出情景交融的浑圆境界。 关键词:景物;感情;意境 意境是我国传统美学和艺术概念,主要用于诗论和画论中。意境理论起于唐代,后逐步发展,到明代,境界、意境作为内涵基本相同的术语,其意义已和现代大体一致。近代学者王国维借鉴西方文艺理论,对传统观念加以阐发,提到了许多独到的见解,被认为是意境理论的集
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7