谈个体创新思维

来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cai2001m
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
个体创新思维是人类社会赖以生存和发展的重要动力.学会创新,培养个体创新思维是教学过程中不可缺少的重要组成部分.针对初中数学教学中全员性的集体和个体性思维活动之间的矛盾,阐述引入个体创新思维培养的必要性及教师的应对措施.
其他文献
随着网络信息技术的飞速发展,网络公关日益盛行.本文以网络公关为切入点,深入剖析网络公关在改善海南国际旅游岛形象、提升其知名度和美誉度发挥的巨大作用;并深入地阐释了网
语文小组合作学习是针对传统班级授课制“以教师为中心”的弊端的一种改变,它是以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价标准,它合理地利用了合作与竞争作为有效促进学
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提
初中历史教育是我国基础教育的重要组成部分,本文对初中历史教学中人文素养培养的重要性进行了探究,并提出了加强历史教学中人文素养培养的几点建议。 The history educatio
目的研究玻璃体切除对合并脉络膜脱离的孔源性视网膜脱离治疗作用。方法对10例合并脉络膜脱离的孔源性视网膜脱离的患眼,进行玻璃体切除术联合气体注入或硅油填充治疗,术前术
近些年来,随着全球气候变化的加剧,气候问题已为人们耳熟能详。同时,旅游业又快速发展,气候的变化对旅游业的影响也逐渐受到各界人士关注。此时,旅游气候学也就变为一个热点
随着知识经济时代的到来,知识创新将成为社会的基础和灵魂。创新教育已成为时代教育的最强音。作为新世纪的语文教学,应以创新教育为核心,转变教育观念,营造创新氛围,创设质疑情境
语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。为改变过于强调接受学习、机械训
目的探讨妊娠合并血小板减少的病因及围生期处理。方法回顾性分析我院2001~2004年间66例妊娠合并血小板减少患者的临床资料。结果妊娠期血小板减少的主要病因是妊娠期血小板减
本文通过对荣华二采区10