【摘 要】
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对外汉语教学中级阶段的学生已经学会了一定数量的常用词汇,掌握了一些基础汉语语法知识,能进行简单的交际活动.如何保持他们的学习兴趣,提高他们的汉语水平是个重要课题.如
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对外汉语教学中级阶段的学生已经学会了一定数量的常用词汇,掌握了一些基础汉语语法知识,能进行简单的交际活动.如何保持他们的学习兴趣,提高他们的汉语水平是个重要课题.如果在此阶段仍采用以结构为主的教材和机械化的操练方法进行课堂教学,学生会感到枯燥乏味,自然
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