论文部分内容阅读
鲁迅的教育理念以大众教育和社会教育为基础，以实现个性、群体的自立、自信为逻辑起点，以科学教育和人文教育为途径，以开放、多元、灵活为手段，以民主、平等、尊重为实施前提。这对当代实施素质教育具有重要的启示作用。
鲁迅教育理念对当代素质教育的启示
【摘 要】
：
鲁迅的教育理念以大众教育和社会教育为基础，以实现个性、群体的自立、自信为逻辑起点，以科学教育和人文教育为途径，以开放、多元、灵活为手段，以民主、平等、尊重为实施前提。这
【机 构】
：
山西大学职业教育与继续教育研究中心副教授
【出 处】
：
教育研究
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
本文对多项选择题反应策略与阅读测试行为的影响进行研究。通过回顾二语阅读测评中的择答题型研究、基于过程的测试效度研究与基于结果的测试效度研究,研究发现测试界缺少基
为了比较大型浮游生物网（网孔505μm）、WP-2型浮游生物网（网孔200μm）和小型浮游生物网（网孔77μm）对强壮箭虫（Sagitta crassa）的捕获效率,利用2012年11月在渤海中部采集的浮游动物样
科技的高速发展、市场竞争的日趋激烈、企业运作成本的不断提高，促使网印企业在运营过程中开始寻求创新的管理方法。随着大数据时代的来临，信息化、数字化的方法成为了企业高效
科举制度是我国古代延续时间最长、影响作用最大的一种考试制度和选官制度。史学界关于科举制度的废除无论是原因还是影响等已经有众多的著作。本文以浅薄的学识在前人研究的
目的 观察分析肺部恶性肿瘤患者射频消融治疗后早期CT影像改变。方法 选择2007年3月至2010年12月因肺部恶性肿瘤于本院行CT引导下射频消融治疗患者226例,共计消融瘤灶233个,
以苏州市聋生这一特殊群体为研究对象,运用问卷调查和半结构式访谈的方法,探讨其心理健康状况及影响因素。结果发现,聋生的心理健康程度不及正常学生,表现在总分以及躯体症状
经典归纳主义的代表人物培根,一般观点认为他把归纳和演绎对立起来,重视归纳而否定了演绎。本文从不同角度分析了培根对归纳和演绎的看法,二者不但不是对立的,而且是相互依存
在中学历史教学中,运用直观、生动的计算机辅助教学课件,能够再现历史情境,加深学生的印象。教师还应重视历史人物教学,并且要巧妙运用形象直观的地图。在通过上述环节进行情
目的：监测长春西汀治疗后突发性耳聋患者血液流变指标的变化。方法：选取我院2011年3月～2014年3月接诊治疗的68例突发性耳聋患者进行临床对比试验，随机分为对照组（丹参注射液组）和观