【摘 要】
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目的:探究护生临床实习中应用系统化临床护理教学管理的作用价值.方法:本文研究样本为我院2020年1月-2020年12月的42例临床实习护生,依据护理教学管理方法将临床实习护生均等
【机 构】
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昆明市妇幼保健院 云南 昆明 650031
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目的:探究护生临床实习中应用系统化临床护理教学管理的作用价值.方法:本文研究样本为我院2020年1月-2020年12月的42例临床实习护生,依据护理教学管理方法将临床实习护生均等分为21例对照组(常规临床护理教学管理)、21例实验组(系统化临床护理教学管理),对比两组护生考核成绩以及教学满意度等指标.结果:实验组护生各维度的考核成绩、教学满意度明显优于对照组,组间差异以P<0.05表示.结论:在护生临床实习中应用系统化临床护理教学管理,可以有效强化护生对理论知识以及操作技能的掌握,提高护生对临床护理教学的满意度.
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