小学信息技术课堂中有效教学评价

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有效教学就其本身定义分开讲,可以这样理解:“有效”,重点指教师通过在一种先进教学理念指导下开展一段时问的教学后,让学生取得明显的发展或进步;“教学”则指教师在学习过程中,激发、促进和保持学生在学习中的所有行为和策略。
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