【摘 要】
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一个把教育当成自己生命活动形式的教师,一个有激情、有思想、有智慧的教师,他不能不面对教学的有效性问题,不得不追问这个问题。我们听到了诸多关于课堂教学无效性批判,但我
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一个把教育当成自己生命活动形式的教师,一个有激情、有思想、有智慧的教师,他不能不面对教学的有效性问题,不得不追问这个问题。我们听到了诸多关于课堂教学无效性批判,但我们的责任感不能让自己的思想止于批判。
A teacher who takes education as the form of his own life activity, a teacher with passion, thought and wisdom, can not but face the validity of teaching and has to question this question. We have heard many criticisms about the ineffectiveness of classroom teaching, but our sense of responsibility can not stop our thinking from criticizing.
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