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本文的研究目的是探讨健康教育对静脉输液的影响.研究选取200例住院病人被随机分为实验组、对照组各100例.实验组按照健康教育目的 进行护理干预,对照组接受所在病房的常规护理,输液1～4 d对病人进针、拔针的疼痛分级进行评估,在病人出院前对病人舒适满意率情况进行调查.实验结果 表明两组病人疼痛分级、舒适、满意率有显著性差异,实验组优于对照组.通过试验分析,得出结论 为住院病人静脉输液时应用健康教育是一项提高患者知识水平、改善患者心理状态、促进疾病康复的有效措施。