爱上习作的魔法棒——学习单在小学语文中高段习作教学的设计与应用研究

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学习单是为学生设计的任务单,是习作教学中辅助教师教学、学生写作的重要支架,在小学中高段的习作教学中起到引领作用。以学习单来引领习作课堂,可以帮助学生搭建篇章框架,引导学生在习作中表达自己的真情实感,并在互助学习中习得方法、积累言语的表达。它像一根魔法棒,让教师建构高效的习作课堂,更让学生爱上习作。
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