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应用文写作能力是职业能力的重要组成部分，是高职院校培养实用性人才不可或缺的一门课程。然而目前，大部分静职院校把应用文写作作为所有专业的基础课程，教学内容一刀切，忽略了专业特点与行业需要，严重制约了“专业型”技能人才的培养效果。针对传统应用文写作教学中针对性差，操作性不强等问题，本文从经济管理类专业角度出发，探索应用文写作教学专业细分的方式和效果，以求适应专业需求，学以致用。