想取代义务教育的国学班被叫停是迟早的事，但围绕国学班的争议恐怕没有那么容易尘埃落定。中小学生到底该不该学国学，这个事本身并无争议，我们的先人留下这么灿烂的文化，自然需要一代代传承下去，国学不仅应该学还应该好好学，争议在于怎么学、学什么？
　　对此有一个重要前提不能丢，那就是在保证义务教育、正常教育的前提下学，力所能及地学，有能力有兴趣的不妨多学一点。国学本身是一门深奥的学问，值得一辈子好好研究，但这条路并不适合所有的人，对大多数中小学生而言，国学应该是他人生成长的一个基础学识，而不是全部。哪怕是有这方面天赋的孩子，正确的学习方法也是先打好基础，而不是现在就要得到一个结果。
　　如今的现代化教育培养体系，其科学性就在于德智体美劳全面发展，在学习过程中寻找人生方向，寻找兴趣爱好，这是现代化教育培养体系带给人的无限可能，而不是一开始就设定好方向。而一些所谓的国学班，先不说其培养体系科不科学，有没有经过论证，关键还在于抹杀了孩子的各种可能性。学国学，有热情是好的，但热情不能代替理性，更不能指望脱离社会现实自我存在。
　　【小编说】
　　父母想让孩子学习传统文化必须要有正确的引导，用“国学班”代替义务教育绝不可行。在学习传统文化时要联系实际的应用，取其精华，与时代相衔接，与社会相联系，也只有这样，才能保持和增强优秀传统文化的吸引力，彰显和发扬优秀传统文化的价值，发挥出优秀傳统文化的现实意义，实现学以致用。